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中學生
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[LV.8]以壇為家I
当新生儿降生后,在0~1个月内他就能对声音进行空间定位,能根据声音的频率、强度、持续时间和速度来辨别各种声音的细微差别,表现出对语音、特别是母亲的声音表现出明显偏爱,并能在降生后的一周内经刺激而记住自己的“名字”,且大多只对母亲的唤名行为作出反应。刚出生1~2天的新生儿对成人的言语就有明显的“同步反应”,表现为身体某部位(如手、胳膊或嘴唇等)随着言语变化而呈现相应的动作变化等现象。这是新生儿言语知觉的第二阶段。
新生儿偏爱母亲的声音
新生儿喜欢听自己母亲的声音超过听其他母亲的声音,母亲的声音会使他感到亲切。因为他们在胎儿期听惯了自己母亲的声音。哭闹的新生儿听到自己母亲的声音或躺在母亲的怀中听到其心跳声,就变得安静起来,全身放松,即刻转过头去看自己母亲的脸。生后一周以内的新生儿已能记住自己母亲的声音和脸的形象了,并能将听到的声音和看到的脸联系起来。
当新生儿听到自己母亲声音而看到其他母亲的脸或看到自己母亲的脸听到其他母亲的声音时,会表现出慌乱和苦恼的样子,只有当听到自己母亲的声音同时看到自己母亲的脸时,才显出舒畅和得到安慰的神态。
为了使孩子发展听力,在喂奶或护理时,只要宝宝醒着,妈妈就要随时跟他说话,亲切、温和的语调能安抚宝宝的情绪。
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